주차

주차명

차시명

과제

1

교육방법 및 교육공학이란?

교육공학이란?

과제1

퀴즈3

교육공학의 영역

앞으로의 학습 진행에 대한 안내

(flipped learning)

2

교수학습과정의 이해

교수, 학습의 정의

토론1

퀴즈3

행동주의

인지주의

구성주의

3

수업의 구성과 절차

학습결과의 유형

(Learning Outcomes)

과제1

퀴즈3

학습내용의 분석

학습내용의 조직화

수업의 9단계

4

교수설계

교수설계란?

과제1

퀴즈7

교수설계의 일반적 절차(ADDIE)

5

교수설계 (2)(Dick & Carey 모형)

교수설계 모형: Dick & Carey 모형

과제1

퀴즈6

교수설계의 실제 예시

6

교수이론과 수업모형1

용어설명

퀴즈3

문제중심학습

상황정착수업

목표 기반 시나리오

7

교수이론과 수업모형2

탐구학습

퀴즈3

자기주도학습

자원기반학습

인지적 도제이론

인지적 유연성 이론

8

다양한 수업 방법 및

동기설계전략

강의법

토론1

퀴즈3

토의법

NIE(신문활용교육)

STAD(팀성취분배보상 기법)

TGT(팀게임토너먼트)

Jigsaw

동기설계전략

9

교수 매체의 유형과 활용

교수 매체의 개념 및 필요성

과제1

퀴즈3

교수 매체의 종류

교수 매체의 선정 절차

10

멀티미디어 학습

멀티미디어의 종류와 특징

퀴즈3

인지부하 종류

인지부하별 조절 방법

11

이러닝, MOOC, 디지털 학습

이러닝, 원격교육, 웹 기반 교육

퀴즈3

MOOC

디지털학습과 미래교육

12

미시적 교수설계

(수업지도안의 작성)

단원 지도 계획서

과제1

퀴즈3

단위 수업의 전개 원리

수업지도안

마이크로 티칭(수업실연)

13

수업분석

수업분석의 목적

퀴즈2

다양한 수업분석의 방법

마이크로 티칭 사례