수업내용/목표
몽골어 알파벳과 기초적인 초급 몽골어(A1-2) 회화표현을
중심으로 일상에서 빈도있게 사용되는 기초몽골어 표현을 이해하고 활용할 수 있다.
강좌와 관련되는 몽골 유목민의 다양하고 독특한 문화를 함께 접함으로써 보다 쉽고 흥미롭게 현장감 있는 몽골어 의사소통능력을 학습할 수 있다.
강좌와 관련되는 몽골 유목민의 다양하고 독특한 문화를 함께 접함으로써 보다 쉽고 흥미롭게 현장감 있는 몽골어 의사소통능력을 학습할 수 있다.
초급몽골어 입문(A1-2)
DKUK
강좌 소개
홍보/예시 영상
강좌 운영 계획
강의계획서
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주차 |
주차명 |
차시 |
차시명 |
강좌 운영방법 |
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학습내용 |
평가방법 |
학습자료 |
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1 |
Та аль хотоос ирсэн бэ? 당신은 어느 도시에서 왔습니까? |
1-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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1-2. |
본문 Та аль хотоос ирсэн бэ? 핵심회화1 Би сониноос улс төрийн мэдээ уншдаг. 핵심회화2 Надаас асуу. |
퀴즈 |
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1-3. |
탈격 -аас4 인칭대명사의 탈격 |
퀴즈 |
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1-4. |
유목민 문화 현장1 몽골의 교육 제도 |
퀴즈 |
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2 |
Миний дүүзургадугаар ангийн сурагч. 내 동생은 6학년 학생입니다. |
2-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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2-2. |
본문. Миний дүүзургадугаар ангийн сурагч. 핵심회화1 Өнөөдөр арван нэгэн сарын хорин найман. 핵심회화2 Энэ ном арван таван мянган төгрөг. |
퀴즈 과제 |
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2-3. |
서수사, 인수사 숫자로 묻고 답하기(날짜, 가격) |
퀴즈 |
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2-4. |
유목민 문화 현장2 몽골 유목민의 신체 표현과 인식 |
퀴즈 |
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3 |
Би өчигдөр монгол кино үзсэн. 나는 어제 몽골 영화를 봤습니다. |
3-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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3-2. |
본문 Би өчигдөр монгол кино үзсэн. 핵심회화1 Тэгвэл надад бас туслаарай. 핵심회화2 Би их сонирхолтой зүйл хийлээ. |
퀴즈 |
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3-3. |
과거시제1 -сан4 / -лаа4, 2인칭 종결어미(청유) -аарай4 |
퀴즈 |
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3-4. |
유목민 문화 현장3 몽골 유목민의 치유 전통, 질병 명칭 |
퀴즈 |
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4 |
Би одоо даалгавраа хийж байна. 나는 지금 숙제를 하고 있습니다. |
4-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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4-2. |
본문 Би одоо даалгавраа хийж байна. 핵심회화1 Би аавынхаа ажилд тусалж байна. 핵심회화2 Одоо таван цаг арван минут болж байна. |
퀴즈 과제 |
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4-3. |
현재진행시제 -ж/-ч байна. 일반재귀어미 -аа4 |
퀴즈 |
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4-4. |
유목민 문화 현장4 몽골인의 일상 (몽골의 하루) |
퀴즈 |
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5 |
Би энэ хүнийг мэднэ. 나는 이 사람을 압니다. |
5-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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5-2. |
본문 Би энэ хүнийг мэднэ. 핵심회화1 Би таны илтгэлийг уншлаа. 핵심회화2 Та миний гар утсыг харсан уу? |
퀴즈 |
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5-3. |
목적격 조사 -ыг/-ийг 인칭대명사의 목적격 |
퀴즈 |
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5-4. |
유목민 문화 현장5. 몽골국가(國歌) |
퀴즈 |
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6 |
Би далай үзмээр байна. 나는 바다를 보고 싶습니다. |
6-1. |
강의 개관, 강의 목표 |
퀴즈 |
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6-2. |
본문. Би далай үзмээр байна. 핵심회화1 Тэгье. Үзье. 핵심회화2 Би бас ундаа авмаар байна. |
퀴즈 |
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6-3. |
1인칭 종결어미(의지, 계획) -я/-ё/-е, 희망/기원/의지의 표현 -маар4 байна |
퀴즈 |
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6-4. |
유목민 문화 현장6 몽골의 다양한 부족 |
퀴즈 프로젝트 |
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7 |
기말고사 |
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기말고사 |
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강좌운영팀 소개
교수자
- 이선아 교수
- 현) 단국대학교 몽골학전공 소속
- 학력) 고려대학교 문과대학원 박사 졸업(문학박사)
- 저서) 단군신화와 게세르칸: 북방 영웅신화의 원형 탐구, 민속원, 2020.
- 몽골어 1, 2 초급(공저), 단국대 청운대 특수외국어 컨소시엄, 2020.
강좌지원팀
- 이준희
- 단국대학교 몽골학전공생
- E-mail: dlwnsgml9599@naver.com
강좌 수강 정보
이수/평가정보
| 과제명 | 퀴즈 | 프로젝트 | 과제 | 기말고사 |
|---|---|---|---|---|
| 반영비율 | 30% | 20% | 10% | 40% |
※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
강좌 수준 및 선수요건
초급몽골어 입문(A1-1)을 수강 후 이 강좌를 수강할 경우 더자세하게몽골어를학습할 수 있습니다.
교재 및 참고문헌
이 강좌의 교안은 학습 시 다운로드 받을 수 있게 되어있습니다.
자주 묻는 질문
참고할 수 있는 강좌 교재가 따로 있나요?
네. 학습 시 다운로드 받을 수 있습니다.
강좌 관련 문의
연락처 안내
041-550-3118, dlwnsgml9599@naver.com로 K-MOOC 강좌 관련 문의사항 남겨주시거나 연락주세요.
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인문 (언어ㆍ문학)
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난이도
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강좌를 개발하고 운영하는 기관입니다. 컨소시엄으로 운영 시, 대표기관의 명칭이 나타납니다단국대학교
운영기관
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운영 기관의 전화번호 입니다.-
전화번호
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강좌의 구성 주차 수를 의미합니다. (강좌를 충실히 학습하기 위해 필요한 주당 학습시간을 의미합니다.)07주 (주당 00시간 40분)
주차(주간 학습 권장 시간)
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본 강좌 이수자에게 인정되는 학습시간으로 해당 강좌의 동영상, 과제, 시험, 퀴즈, 토론 등의 시간을 포함합니다. (강의 내용과 관련된 동영상 재생 시간의 총 합계입니다.)04시간 30분 (04시간 30분)
학습인정시간(총 동영상시간)
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수강신청이 가능한 기간으로 해당 기간 내에만 수강신청이 가능합니다.2022.01.10 ~ 2022.02.07
수강 신청 기간
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강좌가 운영되고 교수지원이 이루어지는 기간입니다. 이수증은 강좌운영기간이 종료된 이후에 발급받을 수 있습니다.2022.01.10 ~ 2022.03.31
강좌 운영 기간
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한국어
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