강의계획서

주차

주차명

차시명

과제

1

물과 뭍의 경계 부산이 지닌 인문자산 – 다양성

학습목표: 바다로 열린 도시 부산으로 들어온 것

주요내용: 근대 문물의 수용 창구로서의 부산이라는 공간의 의미

퀴즈2

학습목표: 한국의 역사가 된 부산의 사람들

주요내용: 백산 안희제, 독립운동가 박차정, 성산 장기려 박사, 이태석 신부, 안토니오 신부 등

2

피란시기 부산을 삶의 터전으로

삼은 사람들

학습목표: 한국전쟁이 가져온 이주의 아픔

주요내용: 6.25전쟁 시기 타지에서 이주해온 사람들에 대한

         토착민의 시선 (2명)

퀴즈2

학습목표: 한국전쟁이 가져온 이주의 아픔

주요내용: 6.25전쟁으로 타지에서 이주해온 사람들이 본

         부산에 대한 시선 (6명)

3

부산을 제2의 고향으로 삼은

사할린 사람들

학습목표: 귀환하지 못한 이주민의 아픔

주요내용: 일제강점기 강제 징용으로 사할린에서 러시아인으로

          살던 분들의 고국 정착기- 안산 3명

퀴즈2

학습목표: 정착하지 못한 이주민의 아픔

주요내용: 일제 강점기 강제 징용으로 사할린에서 러시아인으로     

          살던 분들의 고국 정착기- 부산 4명