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IV_HYUKMOOC2019-2k
4차 산업혁명: 융합적 분석과 인문학의 대안
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4차 산업혁명: 융합적 분석과 인문학의 대안
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1주차. 의미로 읽는 인류의 역사(1)-숲생활기, 도구사용기, 언어소통기
오리엔테이션
오리엔테이션
시청
오늘의 학습목표
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시청
1. 인간은 의미의 존재 - 언어, 의미, 해석과 실천
1) 인간은 의미의 존재 - 언어, 의미, 해석과 실천
시청
2. 숲 생활기
2) 숲생활기
시청
3. 석기사용기/도구사용기
3) 석기사용기/도구사용기
시청
4. 언어소통기
4) 언어소통기
시청
5. 농경혁명기
5) 농경혁명기
시청
학생과의 대담
학생과의 대담
시청
2주차. 의미로 읽는 인류의 역사(2)와 탈근대의 흐름들 - 기축시대, 산업혁명기, 4차산업혁명과 인공지능시대, 탈근대의 흐름들
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
시청
1. 기축시대와 고대·중세 사회
1) 기축시대와 고대·중세 사회
시청
2. 산업·과학혁명과 시민혁명기
2) 산업·과학혁명과 시민혁명기
시청
3. 4차 산업혁명과 인공지능의 시대
3) 4차 산업혁명과 인공지능의 시대
시청
4. 4차 산업혁명의 유령과 실상
4) 4차 산업혁명의 유령과 실상
시청
5. 중세·근대·탈근대와 새로운 흐름
5) 중세·근대·탈근대와 새로운 흐름
시청
학생과의 대담
학생과의 대담
시청
3주차. 과학기술과 인간, 진리의 관계: 계몽의 변증법과 도(道)의 종합
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
시청
1. 종교와 과학의 대립과 종합의 문제
1) 종교와 과학의 대립과 종합의 문제
시청
2. 구세주로서 과학과 디스토피아의 매개로서 과학
2) 구세주로서 과학과 디스토피아의 매개로서 과학
시청
3. 신과학운동; 대안인가, 사이비과학인가
3) 신과학운동; 대안인가, 사이비과학인가
시청
4. 과학기술과 궁극적 진리의 관계
4) 과학기술과 궁극적 진리의 관계
시청
학생과의 대담
학생과의 대담
시청
4주차. 디지털 사회와 빅데이터
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
시청
1. 디지털 사회와 시대별 차이
1) 디지털 사회와 시대별 차이
시청
2. 디지털 사회의 빛과 그림자
2) 디지털 사회의 빛과 그림자
시청
3. 디지털형 인간과 빅데이터
3) 디지털형 인간과 빅데이터
시청
5주차. 가상현실/증강현실과 재현의 위기
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
시청
1. 재현의 위기
1) 재현의 위기
시청
2. 예술과 현실 사이의 거리 문제
2) 예술과 현실 사이의 거리 문제
시청
3. 실재의 허구성
3) 실재의 허구성
시청
4. 대안의 지평과 모색
4) 대안의 지평과 모색
시청
학생과의 대담
학생과의 대담
시청
6주차. 3D/4D프린팅/사물인터넷과 초연결사회
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
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1. 초연결사회의 양상
1) 초연결사회의 양상
시청
2. 소유와 독점에서 접근과 공유로
2) 소유와 독점에서 접근과 공유로
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3. 초연결사회의 문제점과 대안
3) 초연결사회의 문제점과 대안
시청
7주차. 자동화와 로봇화: 노동과 자본주의의 양상과 미래
오늘의 학습목표
오늘의 학습목표
시청
1. 노동에서 로봇 자동화로
1) 노동에서 로봇 자동화로
시청
2. 로봇자동화의 문제점
2) 로봇자동화의 문제점
시청
3. 자본주의와 4차 산업혁명의 관계
3) 자본주의와 4차 산업혁명의 관계
시청
4. 로봇 자동화에 대한 대안의 모색
4) 로봇 자동화에 대한 대안의 모색
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